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天等不等天,昂扬向上是关键

作者:余佳茵、邹国金    编辑:覃松权    发布时间:2016年12月14日
        “天等不等天”是天等精神,其核心是积极主动,昂扬向上。督查组在一天的督查调研活动中体会尤深。
          2016年12月9日,黄明格副院长带领督查组马不停蹄地在天等县的几所项目学校开展督查调研工作。
         第一站,天等县民族中学。此时,该校即将进行崇左市基础教育“质量提升工程”阶段性文艺汇报演出,县政府领导和各校教师代表将到校观摩,天等高中等三所学校的学生共3000多人也会来到民族中学参加活动,准备工作千头万绪。但蒙万里校长仍在百忙中就名校工程和混合式工作坊等项目向督查组做了总结汇报。汇报内容重点突出,汇报过程轻松愉悦,充分体现了名校长培养对象的教育情怀。

天等不等天,昂扬向上是关键

蒙万里校长向督察组做总结汇报

天等不等天,昂扬向上是关键

督察组在天等县调研

 第二站,天等县民族小学。在汇报中,农桂合校长表达了对广西教育学院培训平台的感谢,她认为“整个板块的设计都非常好”“服务到位”,每一次学习都收获颇丰,所以非常珍惜名校长培养项目的跟岗机会。参加了混合式工作坊项目的黄老师表示,广西教育学院培训学院的网络研修平台很好地实现了教学资源共享,“很有用,很实在”,每月更新的教学资源让他“受益匪浅”,开阔了视野,掌握了有效的教学方法。

天等不等天,昂扬向上是关键

天等县民族小学农桂合校长与督察组交流

天等不等天,昂扬向上是关键

黄老师谈参加混合式工作坊感想

      第三站,恒丰希望小学。督查组耳闻目睹了项目的喜人成效。覃金学校长汇报了该校项目实施情况,盛赞了项目3、4实施后产生的深刻影响,介绍了本校“敬校”教育和校本课程的探索情况。音乐教师冯海琼认为音乐资源平台“很好”、“很有用”,她希望“专业知识更多一点”,艺术技能的培养“更多一点”。参加班主任项目的李老师也一直在跟进网络研修学习,她希望培训机会“多一点”,一线班主任的讲座“多一点”。

     “多一点”,是一种渴求,是一种态度,是一种精神!一天的督查调研活动充分展现了天等县项目学校领导和教师勤于学习、昂扬向上的精神风貌。

天等不等天,昂扬向上是关键

覃金学校长介绍本校实施项目情况

天等不等天,昂扬向上是关键

名校工程项目学校——恒丰希望小学

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